Objectif de la formation

L’objectif principal de cette option technique de transition est d’apprendre à mener à son terme une démarche scientifique de résolution d’une situation concrète. Cela implique une réflexion sur les résultats obtenus et sur les conséquences pour la société tant d’un point de vue médical, économique environnemental, éthique, …. La méthodologie utilisée exploite l’aspect concret des phénomènes en vue d’amener l’élève à une meilleure compréhension des théories et des techniques qui y sont liées. Dès lors, dans ce contexte, les travaux pratiques permettant la modélisation des théories constituent un axe essentiel de la formation technique.

Prérequis 

Une motivation marquée pour les métiers à caractère scientifique et une fréquentation des modules de mise à niveau organisés à l’IMT devraient permettre de dépasser l’absence de prérequis.

Diplômes et certificats

Au terme de la 6e année réussie avec fruit, l’élève se voit délivrer :
le CESS : certificat d’enseignement secondaire supérieur

Poursuite du parcours

Dans l’Enseignement Supérieur — Baccalauréats agronomiques : Agronomie, …

Baccalauréats paramédiaux : Technologue de laboratoire médical, Hygiéniste bucco-dentaire, audiologie, Diététique, Ergothérapie, Logopédie, Technologie en imagerie médicale, Soins infirmiers (+ spécialisations), Sage femme, …

Baccalauréats techniques : Automatique, Mécanique et robotique, Optique-Optométrie, Sciences industrielles, Energies alternatives et renouvelables, …

Masters pédagogiques : Instituteur maternel ou primaire, Enseignant dans le secondaire, …

Masters : Ingénieur industriel, Kinésithérapie, Sciences, …

Débouchés professionnels

Si l’objectif premier de l’enseignement technique de transition est de préparer à l’enseignement supérieur, en relation avec la formation secondaire, il permet aussi l’accès direct aux emplois exigeant un certificat d’enseignement secondaire.